Inspires Science - Introductory Journey

Edition

Name

Inspires Science - Introductory Journey

Inspira Ciência - Jornada Introdutória

Description

Introductory, online, self-instructional training, produced in partnership with Museu do Amanhã, Canal Futura, IBM, and the British Council.

Formação introdutória, online e autoinstrucional, produzida em parceria entre Museu do Amanhã, Canal Futura, IBM e British Council.

Edition Type

Training

Sponsor

IBM

British Council

Canal Futura

Related Project

Inspire Science

Text

Module 1 - What is science? Paths to the democratization of scientific practice 1.1 Construction of scientific knowledge 1.2 Me, a scientist!? Protagonists of our own story 1.3 How are we doing science? 1.4 Mediating the teaching-learning process 1.5 Activity proposal Module 2 - Where we are 2.1 The science of heaven 2.2 Cosmology 2.3 Luminous compositions 2.4 Activity proposal Module 3 - Our Home 3.1 Planet Earth 3.2 A long journey 3.3 Living Earth 3.4 A diverse house 3.5 Activity proposal Module 4 - “We are in the same sea, in the same storm, but in different boats” 4.1 We are part 4.2 Environmental policies 4.3 Socio-environmental justice 4.4 Possible futures 4.5 Activity proposal

O curso foi desenvolvido com o objetivo de discutir conceitos e práticas em áreas da ciência, como astronomia, geologia, biologia e ecologia, promovendo a construção do pensamento crítico, científico e criativo de educadores e estudantes por meio da aplicação de diferentes dispositivos e estratégias de ensino-aprendizagem.Iniciaremos nossa jornada discutindo o que é ciência e os processos científicos, refletindo sobre as desigualdades étnico-raciais e de gênero nesse campo. Destacaremos a importância da representatividade, para que você possa se imaginar como futura pessoa cientista, além de ressaltar a necessidade de democratizar e descolonizar o conhecimento científico. Abordaremos também como metodologias ativas e práticas pedagógicas baseadas na experimentação estimulam o seu protagonismo e impulsionam o desenvolvimento de um processo de ensino-aprendizagem significativo. Na sequência, embarcaremos em uma viagem desde a formação do universo até os dias atuais. Exploraremos o que é a astronomia, traçando uma linha histórica que destaca a importância de diferentes narrativas na construção do conhecimento sobre o universo. Vamos conversar sobre a formação e a composição do planeta Terra, reconhecendo como ele se tornou um ambiente propício para a manutenção de diversas formas de vida. Por fim, refletiremos sobre como as ações antropogênicas têm transformado o planeta, discutindo os efeitos das mudanças climáticas e a importância da justiça socioambiental na construção de relações mais equilibradas entre os seres humanos e com a natureza. Módulo 1 - O que é ciência? Trajetos para a democratização do fazer científico 1.1 Construção do conhecimento científico 1.2 Eu, cientista!? Protagonistas da própria história 1.3 Como estamos fazendo ciência? 1.4 Mediando o processo de ensino-aprendizagem 1.5 Proposta de atividade Módulo 2 - Onde estamos 2.1 A ciência do céu 2.2 Cosmologia 2.3 Composições luminosas 2.4 Proposta de atividade Módulo 3 - Nossa casa 3.1 Planeta Terra 3.2 Um longo trajeto 3.3 Terra viva 3.4 Um lar diverso 3.5 Proposta de atividade Módulo 4 - “Estamos no mesmo mar, na mesma tempestade, mas em barcos diferentes” 4.1 Somos parte 4.2 Políticas ambientais 4.3 Justiça socioambiental 4.4 Futuros possíveis 4.5 Proposta de atividade

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Introductory Journey

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Initial Date

2025-10-07

End Date

2026

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2

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1